{"id":549,"date":"2026-04-21T14:14:02","date_gmt":"2026-04-21T14:14:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/innovattiva\/?p=549"},"modified":"2026-04-21T14:14:56","modified_gmt":"2026-04-21T14:14:56","slug":"sulle-rotaie-del-domani-il-progetto-steam-competenze-per-il-futuro-a-mandas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/innovattiva\/2026\/04\/21\/sulle-rotaie-del-domani-il-progetto-steam-competenze-per-il-futuro-a-mandas\/","title":{"rendered":"Sulle rotaie del domani: il progetto STEAM &#8220;Competenze per il Futuro&#8221; a Mandas"},"content":{"rendered":"\n<p>Attivit\u00e0 del 18 e 25 Marzo e del 16 Aprile 2026<\/p>\n\n\n\n<p>Il progetto STEAM &#8220;Competenze per il Futuro&#8221; \u00e8 nato con un obiettivo chiaro: esplorare i mestieri in un&#8217;ottica di <strong>parit\u00e0 di genere<\/strong>, abbattendo gli stereotipi attraverso la narrazione e il gioco. Sebbene la struttura di partenza fosse definita (Storytelling -> Coding Unplugged -> Valutazione Interattiva), a Mandas il progetto ha saputo ascoltare i bisogni formativi degli alunni, prendendo strade nuove e originali.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">La metodologia: narrazione e logica<\/h3>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img width=\"795\" height=\"635\" decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/innovattiva\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Screenshot-2026-04-21-16.09.32.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-556\" srcset=\"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/innovattiva\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Screenshot-2026-04-21-16.09.32.png 795w, https:\/\/www.formazioneicisili.it\/innovattiva\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Screenshot-2026-04-21-16.09.32-300x240.png 300w, https:\/\/www.formazioneicisili.it\/innovattiva\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Screenshot-2026-04-21-16.09.32-768x613.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 795px) 100vw, 795px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Tratto dal primo storybook realizzato per le bambine e i bambini.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Il cuore di ogni incontro \u00e8 stata la narrazione. Grazie all&#8217;app <strong>Story Book<\/strong>, abbiamo dato vita a storie ambientate in contesti stimolanti:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>La fattoria innovativa:<\/strong> dove la tradizione sarda incontra trattori elettrici e relazioni internazionali.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Mestieri della scienza:<\/strong> esplorando la robotica, l&#8217;IA e la biologia marina per la missione &#8220;Mare Pulito&#8221; nel golfo di Orosei.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Mestieri costruttori di Pace:<\/strong> nella citt\u00e0 di &#8220;Armonia&#8221; dove i ponti uniscono le persone, i mediatori aiutano a gestire le emozioni con le parole gentili e la natura viene curata e rispettata.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Sin dal primo incontro, i bambini hanno dimostrato abilit\u00e0 logiche sorprendenti, muovendosi con padronanza sul tappeto <strong>Cody Roby<\/strong> e utilizzando il metodo <strong>Cody Feet<\/strong> per descrivere e programmare percorsi complessi.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img width=\"838\" height=\"628\" decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/innovattiva\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Screenshot-2026-04-21-16.03.40.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-555\" srcset=\"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/innovattiva\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Screenshot-2026-04-21-16.03.40.png 838w, https:\/\/www.formazioneicisili.it\/innovattiva\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Screenshot-2026-04-21-16.03.40-300x225.png 300w, https:\/\/www.formazioneicisili.it\/innovattiva\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Screenshot-2026-04-21-16.03.40-768x576.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 838px) 100vw, 838px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">&#8220;Robot&#8221; pronto a eseguire il percorso codificato dalle compagne programmatrici.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Innovazione in itinere: dal coding unplugged a Scratch Jr. <\/h2>\n\n\n\n<p>Data la grande energia del gruppo e la loro naturale curiosit\u00e0, il team docente ha scelto di accelerare l&#8217;innovazione. Gi\u00e0 dal secondo incontro, abbiamo introdotto l&#8217;uso dei <strong>tablet e dei Chromebook<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>I bambini sono stati divisi in due gruppi rotanti:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Sul tappeto:<\/strong> per l&#8217;attivit\u00e0 motoria e la programmazione unplugged.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Digitale:<\/strong> per ricomporre e animare le storie su <strong>Scratch Jr.<\/strong>, imparando a trasporre la logica del movimento reale in un ambiente virtuale.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img width=\"838\" height=\"628\" decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/innovattiva\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Screenshot-2026-04-21-16.02.39.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-554\" srcset=\"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/innovattiva\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Screenshot-2026-04-21-16.02.39.png 838w, https:\/\/www.formazioneicisili.it\/innovattiva\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Screenshot-2026-04-21-16.02.39-300x225.png 300w, https:\/\/www.formazioneicisili.it\/innovattiva\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Screenshot-2026-04-21-16.02.39-768x576.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 838px) 100vw, 838px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Alunno realizza una scena in fattoria.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Inclusione senza confini: la CAA e Gemini<\/h2>\n\n\n\n<p>Il vero traguardo di questa esperienza \u00e8 stata la capacit\u00e0 di non lasciare indietro nessuno e il grande impegno riposto per questo obiettivo da parte delle colleghe del plesso di Mandas, con le quali ho avuto per la prima volta il piacere di lavorare fianco a fianco. In risposta al bisogno di rendere le storie pi\u00f9 accessibili, ho sperimentato l&#8217;utilizzo dell&#8217;Intelligenza Artificiale <strong>Gemini<\/strong> per la generazione di immagini specifiche, finalizzate alla creazione di un <strong>libro illustrato in Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA)<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img width=\"506\" height=\"631\" decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/innovattiva\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Screenshot-2026-04-21-15.39.04-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-557\" srcset=\"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/innovattiva\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Screenshot-2026-04-21-15.39.04-1.png 506w, https:\/\/www.formazioneicisili.it\/innovattiva\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Screenshot-2026-04-21-15.39.04-1-241x300.png 241w\" sizes=\"auto, (max-width: 506px) 100vw, 506px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Di seguito potete navigare il libro: <a href=\"https:\/\/sites.google.com\/icisili.it\/il-grande-sogno-di-armonia?usp=sharing\">https:\/\/sites.google.com\/icisili.it\/il-grande-sogno-di-armonia?usp=sharing<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019<strong>incontro<\/strong> con questo nuovo gruppo di lavoro mi ha permesso di acquisire competenze tecniche inedite, ma la soddisfazione pi\u00f9 profonda \u00e8 nata dalla consapevolezza di apprenderle per uno scopo concreto e condiviso. \u00c8 stato un <strong>percorso di crescita professionale alimentato dal valore umano<\/strong>: ogni nuova nozione acquisita acquistava senso davanti agli occhi e alla dedizione di persone preziose, che ho avuto la fortuna di incontrare e con le quali ho potuto costruire qualcosa di inclusivo.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Il gran finale: la citt\u00e0 di Armonia<\/h2>\n\n\n\n<p>Come lo ha definito un piccolo alunno di prima, il progetto ha avuto un vero &#8220;gran finale&#8221;. Abbiamo costruito la <strong>Citt\u00e0 di Armonia<\/strong> utilizzando il <strong>LEGO Duplo Coding Express<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Non \u00e8 stata una scelta casuale: Armonia \u00e8 una citt\u00e0 che risolve i disaccordi con il dialogo ed \u00e8 attraversata da un treno, proprio come Mandas. I bambini hanno programmato il percorso del treno tra scambi, passaggi a livello e stazioni di rifornimento, imparando il significato delle targhette colorate che istruiscono il treno (il &#8220;codice&#8221;).<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img width=\"838\" height=\"628\" decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/innovattiva\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Screenshot-2026-04-21-15.58.21-2.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-553\" srcset=\"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/innovattiva\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Screenshot-2026-04-21-15.58.21-2.png 838w, https:\/\/www.formazioneicisili.it\/innovattiva\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Screenshot-2026-04-21-15.58.21-2-300x225.png 300w, https:\/\/www.formazioneicisili.it\/innovattiva\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Screenshot-2026-04-21-15.58.21-2-768x576.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 838px) 100vw, 838px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Una fase della costruzione della citt\u00e0 di Armonia con le Lego Duplo.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Un grazie di cuore<\/h2>\n\n\n\n<p>Il successo di questo percorso risiede nel clima di <strong>collaborazione e ascolto reciproco<\/strong> tra le docenti della Primaria e dell&#8217;Infanzia. Un ringraziamento speciale va alle maestre di Mandas e ai loro curiosissimi alunni: siete voi i veri pionieri di questa scuola che guarda al domani.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Attivit\u00e0 del 18 e 25 Marzo e del 16 Aprile 2026 Il progetto STEAM &#8220;Competenze per il Futuro&#8221; \u00e8 nato con un obiettivo chiaro: esplorare i mestieri in un&#8217;ottica di parit\u00e0 di genere, abbattendo gli stereotipi attraverso la narrazione e il gioco. 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