{"id":616,"date":"2026-09-16T09:47:46","date_gmt":"2026-09-16T09:47:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/innovattiva\/?p=616"},"modified":"2026-09-16T09:58:52","modified_gmt":"2026-09-16T09:58:52","slug":"al-via-i-percorsi-formativi-del-dm-219-25-il-primo-incontro-per-formatori","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/innovattiva\/2026\/09\/16\/al-via-i-percorsi-formativi-del-dm-219-25-il-primo-incontro-per-formatori\/","title":{"rendered":"Al via i percorsi formativi del DM 219\/25: il primo incontro per formatori."},"content":{"rendered":"\n<p>Il percorso &#8220;<strong>L&#8217;Io, il Noi e l&#8217;IA per un&#8217;Intelligenza Artificiale antropocentrica<\/strong>&#8221; ha preso il via il 14\/09\/2026 con il &#8220;<strong>MODULO 01 Formatori<\/strong> &#8211; etica, normativa e visione didattica&#8221;. Il primo incontro, della durata di tre ore, ha registrato la partecipazione di dodici aspiranti formatori, provenienti da diversi istituti scolastici e ordini di scuola.  I docenti si sono riuniti per intraprendere questo cammino di innovazione metodologica, sotto la guida della formatrice Simona Ilot. Il gruppo ha iniziato a esplorare l&#8217;Intelligenza Artificiale inquadrandola pedagogicamente come un &#8220;<strong>assistente<\/strong>&#8221; capace di potenziare la professionalit\u00e0 docente, mantenendo sempre saldo il principio &#8220;<strong>Human-in-the-loop<\/strong>&#8220;.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img width=\"1024\" height=\"545\" decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/innovattiva\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/image-1024x545.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-618\" srcset=\"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/innovattiva\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/image-1024x545.png 1024w, https:\/\/www.formazioneicisili.it\/innovattiva\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/image-300x160.png 300w, https:\/\/www.formazioneicisili.it\/innovattiva\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/image-768x409.png 768w, https:\/\/www.formazioneicisili.it\/innovattiva\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/image-1536x817.png 1536w, https:\/\/www.formazioneicisili.it\/innovattiva\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/image.png 1596w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">presentazione del corso<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>La sessione si \u00e8 aperta con una veloce presentazione degli obiettivi del corso. Subito dopo, per favorire il coinvolgimento attivo, \u00e8 stato proposto un sondaggio tramite <em><a href=\"http:\/\/mentimeter.com\" data-type=\"link\" data-id=\"mentimeter.com\">Mentimeter<\/a><\/em>, uno strumento utilissimo per testare le aspirazioni, le aspettative e gli atteggiamenti con cui i corsisti si stanno avvicinando a questa complessa tematica.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large has-custom-border\"><img width=\"1024\" height=\"576\" decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/innovattiva\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/image-1-1024x576.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-619\" style=\"border-width:1px\" srcset=\"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/innovattiva\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/image-1-1024x576.png 1024w, https:\/\/www.formazioneicisili.it\/innovattiva\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/image-1-300x169.png 300w, https:\/\/www.formazioneicisili.it\/innovattiva\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/image-1-768x432.png 768w, https:\/\/www.formazioneicisili.it\/innovattiva\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/image-1.png 1402w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">nuvola di parole su Mentimeter<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Entrando nel vivo dei contenuti, l&#8217;incontro \u00e8 proseguito con un&#8217;introduzione alla cornice normativa ed etica, ponendo particolare attenzione al Regolamento UE 2024\/1689, noto come<strong> AI Act<\/strong>. A seguire, i docenti sono stati guidati in un processo di <strong>autovalutazione <\/strong>delle proprie competenze digitali utilizzando il framework europeo <strong>DigCompEdu<\/strong>. Per rendere questa fase pi\u00f9 fluida e interattiva, \u00e8 stata impiegata una <a href=\"https:\/\/sites.google.com\/icisili.it\/corsiiadm219\/formatori-1\/autovalutazione?authuser=0\">scheda <\/a>creata appositamente con Canvas di Gemini e successivamente embeddata nel sito web della formatrice.<\/p>\n\n\n\n<p>La parte finale dell&#8217;incontro ha visto i corsisti impegnati in una seconda esercitazione pratica, incentrata sull&#8217;uso di <a href=\"https:\/\/notebooklm.google.com\/\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/notebooklm.google.com\/\"><em>NotebookLM<\/em> <\/a>come unica fonte. Questa attivit\u00e0 laboratoriale ha permesso di toccare con mano le potenzialit\u00e0 di analisi e sintesi dell&#8217;IA applicata allo studio e alla gestione documentale, con il fine di offrire strumenti per la creazione di materiali accurati e attendibili, in visione di prossimi corsi organizzati per i colleghi.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img width=\"1024\" height=\"558\" decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/innovattiva\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/slide-ai-act-1024x558.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-623\" srcset=\"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/innovattiva\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/slide-ai-act-1024x558.jpg 1024w, https:\/\/www.formazioneicisili.it\/innovattiva\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/slide-ai-act-300x164.jpg 300w, https:\/\/www.formazioneicisili.it\/innovattiva\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/slide-ai-act-768x419.jpg 768w, https:\/\/www.formazioneicisili.it\/innovattiva\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/slide-ai-act.jpg 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">slide creata con NotebookLm<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p id=\"p-rc_7408c1e23f389767-28\">Questo primo modulo \u00e8 stato progettato con l&#8217;intento di formare figure in grado di diffondere le competenze acquisite all\u2019interno dei rispettivi contesti scolastici, guidando i colleghi verso una transizione digitale etica e consapevole<sup><\/sup>.<\/p>\n\n\n\n<p>Continueremo a condividere su questo blog gli sviluppi, gli strumenti e le riflessioni che emergeranno dai prossimi incontri. Buon lavoro a tutti i futuri formatori!<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large has-custom-border\"><img width=\"1024\" height=\"576\" decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/innovattiva\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/image-2-1024x576.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-626\" style=\"border-width:1px\" srcset=\"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/innovattiva\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/image-2-1024x576.png 1024w, https:\/\/www.formazioneicisili.it\/innovattiva\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/image-2-300x169.png 300w, https:\/\/www.formazioneicisili.it\/innovattiva\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/image-2-768x432.png 768w, https:\/\/www.formazioneicisili.it\/innovattiva\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/image-2.png 1408w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">autovalutazione di corsisti<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><em><strong>Disclaimer<\/strong>: si informa l&#8217;utenza che la stesura di questo articolo ha visto l&#8217;impiego di tecnologie di Intelligenza Artificiale come supporto alla scrittura. Il testo finale \u00e8 frutto dell&#8217;attenta revisione e supervisione dell&#8217;autore. Si precisa, infine, che alcune delle grafiche e immagini allegate sono state elaborate artificialmente.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il percorso &#8220;L&#8217;Io, il Noi e l&#8217;IA per un&#8217;Intelligenza Artificiale antropocentrica&#8221; ha preso il via il 14\/09\/2026 con il &#8220;MODULO 01 Formatori &#8211; etica, normativa e visione didattica&#8221;. Il primo incontro, della durata di tre ore, ha registrato la partecipazione di dodici aspiranti formatori, provenienti da diversi istituti scolastici e ordini di scuola. 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