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🌈 Coding and colouring
Attività del 20/11/2025 Docenti: Simona Ilot, Ornella Loi, Melissa Contieri e Fabio Muntoni Obiettivi Disciplinari: Obiettivi Trasversali: Nelle nostre classi prima e seconda primaria, abbiamo trasformato l’aula in un grande laboratorio a classi aperte, con l’obiettivo di sviluppare competenze disciplinari (Geografia, Arte, Inglese) e competenze trasversali come la collaborazione, l’orientamento spaziale e la logica. I…
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Coding unplugged e riciclaggio
Pluriclasse 1^/2^ Obiettivi. Pensiero computazionale: acquisire le capacità di scomporre problemi complessi in passaggi più semplici, dare istruzioni chiare e precise, identificare e correggere errori. Sostenibilità ambientale: conoscere e applicare le regole basilari per la raccolta differenziata. Siamo quasi alla fine dell’anno ed è tempo di valutare il lavoro svolto e le competenze acquisite dai nostri…
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Dare e ricevere istruzioni: virtuale è reale.
Attività del 16/01/2025 Obiettivi disciplinari. Geografia: orientarsi nello spazio circostante e sulle carte geografiche utilizzando gli indicatori topologici e i punti cardinali; elaborare ed eseguire un percorso; educazione civica: cooperare attivamente nelle diverse forme di gioco; tecnologia: comprendere ed eseguire istruzioni e procedure. Competenze trasversali: descrivere i passaggi seguiti per la risoluzione di un problema…
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Coding e robotica educativa: tecnologia per crescere!
Attività del 2 Dicembre Obiettivi: riflettere sugli elementi caratteristici del territorio di appartenenza; saper mettere in atto le strategie necessarie per svolgere un compito; acquisire la capacità di risolvere problemi ripartendo dall’errore; acquisire un linguaggio di programmazione a livello basico; facilitare dinamiche creative tipiche del pensiero divergente. Per completare il graduale percorso verso la programmazione…
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Pezzettino sull’isola “Chi sono” con il metodo Cody Feet.
Attività del 25 Novembre rivolta ai cinquenni della scuola dell’Infanzia e alle classi 1^ e 2^ della Scuola Primaria. Obiettivi: sviluppare il pensiero logico computazionale; individuare le posizioni di oggetti e persone nello spazio; eseguire correttamente un percorso sulla base di precise istruzioni; costruire correttamente un percorso; saper mettere in atto le strategie necessarie per…