{"id":1032,"date":"2026-04-29T16:20:01","date_gmt":"2026-04-29T16:20:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/smartkids\/?p=1032"},"modified":"2026-04-29T16:43:58","modified_gmt":"2026-04-29T16:43:58","slug":"insieme-per-scrivere-il-futuro-il-gemellaggio-con-ussana-approda-su-storybook","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/smartkids\/2026\/04\/29\/insieme-per-scrivere-il-futuro-il-gemellaggio-con-ussana-approda-su-storybook\/","title":{"rendered":"Insieme per scrivere il futuro: il gemellaggio con Ussana approda su Storybook"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-small-font-size\"><strong>Attivit\u00e0 <\/strong>del: 23 Aprile 2026<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><strong>Insegnanti<\/strong>: Simona Ilot, Ornella Loi, Silvia Casadio, Federica Ibba, Simona Meloni, Simonetta Congia, Stefania Muru.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><strong>Discipline coinvolte<\/strong><br>Italiano: scrittura collaborativa, produzione di testi narrativi e descrittivi basati sulla memoria e sull&#8217;esperienza vissuta.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Tecnologia: utilizzo di strumenti di per la scrittura condivisa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Educazione Civica (Cittadinanza Digitale): consapevolezza sulla protezione dei dati personali, gestione dell&#8217;identit\u00e0 digitale, netiquette nel lavoro collaborativo e comprensione critica delle potenzialit\u00e0\/limiti dell&#8217;IA.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Geografia\/Storia: rafforzamento del legame con il territorio, conoscenza di una realt\u00e0 locale diversa (Ussana e Nuragus) e ricostruzione cronologica degli eventi passati.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><strong>Obiettivi di Apprendimento<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-small-font-size\">Competenze Linguistiche e Comunicative: rielaborare esperienze personali per costruire una narrazione.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-small-font-size\">Competenze Digitali: collaborare in tempo reale su un documento condiviso, rispettando gli spazi altrui e interagendo in modo costruttivo.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-small-font-size\">Competenze di Cittadinanza Digitale: comprendere il concetto di &#8220;dati personali&#8221; e l&#8217;importanza dell&#8217;anonimizzazione quando si interagisce con piattaforme di IA; sviluppare un atteggiamento critico e consapevole verso le nuove tecnologie.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-small-font-size\">Competenze Sociali e Relazionali: sviluppare il senso di appartenenza a una comunit\u00e0 allargata (il gemellaggio); lavorare con successo in gruppi misti, mediando con compagni di classi diverse per raggiungere un obiettivo comune.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Il nostro lungo viaggio di amicizia con la classe di Ussana ha appena aggiunto un capitolo fondamentale. Questa settimana ci siamo incontrati di nuovo online, non solo per salutarci, ma con un obiettivo creativo ambizioso: raccogliere e preparare i materiali per scrivere un libro digitale attraverso <strong>Storybook<\/strong>, il potente &#8220;Gem&#8221; dell\u2019intelligenza artificiale di Gemini. leggi <a href=\"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/smartkids\/tag\/storybook\/\" data-type=\"post_tag\" data-id=\"154\">qui <\/a>come lo abbiamo gi\u00e0 usato.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Guardando indietro: le tappe del nostro cammino<\/h4>\n\n\n\n<p>Prima di tuffarci nella nuova sfida, \u00e8 stato emozionante ricordare dove tutto \u00e8 iniziato. Il nostro legame \u00e8 cresciuto anno dopo anno attraverso esperienze che hanno unito tecnologia e umanit\u00e0:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/smartkids\/2024\/05\/26\/indovina-chi-con-i-bambini-di-ussana\/\" data-type=\"post\" data-id=\"563\">Il primo incontro<\/a>:<\/strong> I bambini si sono conosciuti virtualmente sfidandosi al gioco &#8220;Indovina chi&#8221; in inglese, cercando di associare i volti reali agli avatar digitali creati da ognuno.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"953\" height=\"676\" src=\"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/smartkids\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/image-2.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1033\" srcset=\"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/smartkids\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/image-2.png 953w, https:\/\/www.formazioneicisili.it\/smartkids\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/image-2-300x213.png 300w, https:\/\/www.formazioneicisili.it\/smartkids\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/image-2-768x545.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 953px) 100vw, 953px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Un momento del primo incontro<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/smartkids\/2025\/05\/04\/nuragus-e-ussana-uniti-le-classi-si-incontrano-on-line\/\" data-type=\"post\" data-id=\"799\">L&#8217;unione dei simboli<\/a>:<\/strong> L&#8217;anno successivo, ci siamo incontrati di nuovo online per un laboratorio creativo misto su Tinkercad, dove i bambini delle due scuole hanno collaborato a distanza per disegnare un logo che unisse i nostri due paesi.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"961\" height=\"666\" src=\"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/smartkids\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/image-3.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1034\" srcset=\"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/smartkids\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/image-3.png 961w, https:\/\/www.formazioneicisili.it\/smartkids\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/image-3-300x208.png 300w, https:\/\/www.formazioneicisili.it\/smartkids\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/image-3-768x532.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 961px) 100vw, 961px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Un&#8217;immagine del secondo incontro<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/smartkids\/2025\/05\/17\/reale-e-virtuale-i-due-mondi-si-incontrano\/\" data-type=\"post\" data-id=\"809\">L&#8217;incontro in presenza<\/a>:<\/strong> \u00c8 stata una giornata indimenticabile a Nuragus, dove abbiamo finalmente stampato il logo con la stampante 3D, esplorato il territorio con una gita al belvedere e concluso con una divertente caccia al tesoro in cortile.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"963\" height=\"638\" src=\"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/smartkids\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/image-4.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1035\" srcset=\"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/smartkids\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/image-4.png 963w, https:\/\/www.formazioneicisili.it\/smartkids\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/image-4-300x199.png 300w, https:\/\/www.formazioneicisili.it\/smartkids\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/image-4-768x509.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 963px) 100vw, 963px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Un&#8217;immagine del terzo incontro in presenza<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Un laboratorio di scrittura collaborativa e condivisa<\/h4>\n\n\n\n<p>Per l&#8217;incontro di oggi, siamo tornati nello spazio virtuale. Per rinfrescare la memoria, i bambini avevano a disposizione foto e gli articoli precedenti del blog. Dopo i saluti, siamo passati alla fase operativa: la creazione di un grande racconto corale.<\/p>\n\n\n\n<p>Abbiamo diviso le due classi in <strong>quattro gruppi misti<\/strong>, composti per met\u00e0 da alunni di Nuragus e per met\u00e0 di Ussana. Ogni bambino ha scelto un <strong>simbolo<\/strong> (un animale o un fiore) per rappresentarsi all&#8217;interno di un file condiviso. Questo simbolo \u00e8 servito come &#8220;segnaposto&#8221; nella riga della tabella dove ognuno ha raccontato i propri ricordi.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"669\" src=\"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/smartkids\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/image-5-1024x669.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1038\" srcset=\"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/smartkids\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/image-5-1024x669.png 1024w, https:\/\/www.formazioneicisili.it\/smartkids\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/image-5-300x196.png 300w, https:\/\/www.formazioneicisili.it\/smartkids\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/image-5-768x502.png 768w, https:\/\/www.formazioneicisili.it\/smartkids\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/image-5.png 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Due alunne con l&#8217;adesivo dell&#8217;animale scelto sul grembiule<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<ol start=\"1\" class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Il primo gruppo<\/strong> ha descritto l&#8217;incontro con il gioco di &#8220;Indovina chi&#8221;.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Il secondo gruppo<\/strong> ha ripercorso la creazione dei loghi online.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Il terzo gruppo<\/strong> ha raccontato la mattina del nostro incontro di persona.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Il quarto gruppo<\/strong> si \u00e8 occupato di descrivere il pomeriggio della gita e della caccia al tesoro.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>Ogni bambino ha anche descritto le proprie emozioni del prima e dopo attivit\u00e0. Scrivere tutti insieme nello stesso file \u00e8 stata la sfida pi\u00f9 grande: i bambini hanno dovuto coordinarsi per non occupare gli spazi altrui, scoprendo per\u00f2 il vantaggio di poter leggere in tempo reale i pensieri dei compagni dell&#8217;altra classe. Non \u00e8 mancato un piccolo imprevisto: a un certo punto, l&#8217;intera tabella di un gruppo \u00e8 sparita! Niente paura: con un po&#8217; di &#8220;indagine digitale&#8221; attraverso la <strong>cronologia delle versioni del file<\/strong>, siamo riusciti a recuperare quasi tutto e a proseguire il lavoro.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large has-custom-border\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"672\" src=\"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/smartkids\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/image-7-1024x672.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1044\" style=\"border-width:1px\" srcset=\"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/smartkids\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/image-7-1024x672.png 1024w, https:\/\/www.formazioneicisili.it\/smartkids\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/image-7-300x197.png 300w, https:\/\/www.formazioneicisili.it\/smartkids\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/image-7-768x504.png 768w, https:\/\/www.formazioneicisili.it\/smartkids\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/image-7.png 1486w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Uno dei 4 documenti condivisi per raccontare le esperienze<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Privacy e Intelligenza Artificiale<\/h4>\n\n\n\n<p>Al termine della scrittura, abbiamo affrontato un tema molto attuale: la <strong>sicurezza dei dati<\/strong>. Attraverso un sondaggio su <em>Mentimeter<\/em>, le due classi hanno votato dei <strong>nomi fittizi<\/strong> per i rispettivi paesi. In questo modo, caricheremo su Storybook dati di nostra invenzione invece di quelli reali, educando i bambini a non condividere troppe informazioni personali con l&#8217;intelligenza artificiale.<\/p>\n\n\n\n<p>La valutazione finale dell&#8217;attivit\u00e0, espressa sempre via Mentimeter, \u00e8 stata unanime: <strong>&#8220;\u00c8 stato bellissimo!&#8221;<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"582\" src=\"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/smartkids\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/image-6-1024x582.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1040\" srcset=\"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/smartkids\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/image-6-1024x582.png 1024w, https:\/\/www.formazioneicisili.it\/smartkids\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/image-6-300x171.png 300w, https:\/\/www.formazioneicisili.it\/smartkids\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/image-6-768x436.png 768w, https:\/\/www.formazioneicisili.it\/smartkids\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/image-6.png 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Il risultato del Mentimeter &#8220;una parola per l&#8217;attivit\u00e0 di oggi<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Prossimi passi<\/h4>\n\n\n\n<p>Ora la palla passa a noi insegnanti. Utilizzando i ricordi dei bambini e i dati anonimizzati, useremo Storybook per generare il libro ufficiale di questo gemellaggio. Non vediamo l&#8217;ora di leggerlo insieme tra qualche settimana, quando la classe di Ussana torner\u00e0 a farci visita a Nuragus per gettare le basi del prossimo, incredibile capitolo di questa storia.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Attivit\u00e0 del: 23 Aprile 2026 Insegnanti: Simona Ilot, Ornella Loi, Silvia Casadio, Federica Ibba, Simona Meloni, Simonetta Congia, Stefania Muru. Discipline coinvolteItaliano: scrittura collaborativa, produzione di testi narrativi e descrittivi basati sulla memoria e sull&#8217;esperienza vissuta. Tecnologia: utilizzo di strumenti di per la scrittura condivisa. 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