{"id":705,"date":"2024-12-29T18:12:24","date_gmt":"2024-12-29T18:12:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/smartkids\/?p=705"},"modified":"2024-12-29T18:15:50","modified_gmt":"2024-12-29T18:15:50","slug":"illuminiamo-il-natale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/smartkids\/2024\/12\/29\/illuminiamo-il-natale\/","title":{"rendered":"Illuminiamo il Natale"},"content":{"rendered":"\n

Attivit\u00e0 <\/strong>del 20\/12\/2024<\/p>\n\n\n\n

Docenti<\/strong>: Simona Ilot, Patrizia Floris, Ornella Loi<\/p>\n\n\n\n

Discipline e obiettivi<\/strong>: inglese e tecnologia, imparare ad identificare i componenti di un circuito elettrico, sviluppare competenze pratiche nella costruzione di circuiti elettrici semplici, stimolare il problem solving<\/em> e il pensiero critico.<\/p>\n\n\n\n

Come molte delle attivit\u00e0 che documentiamo in questo blog, anche il circuito elettrico <\/strong>\u00e8 una riproposta, nell’ottica del miglioramento continuo, e della crescita dei bambini. Potete vedere i diversi post sull’argomento cliccando qui<\/a>. Questa volta abbiamo deciso di ripassare il circuito elettrico in occasione delle festivit\u00e0 natalizie<\/strong>, creando un cartoncino luminoso a tema. <\/p>\n\n\n\n

L’attivit\u00e0 si \u00e8 svolta in due fasi, durante la prima fase le insegnanti hanno consegnato ai bambini il materiale necessario<\/strong> (una batteria<\/strong>, del nastro di rame <\/strong>adesivo e dei led <\/strong>colorati) chiedendo loro di ricreare un circuito, basandosi su ci\u00f2 che ricordavano. Inizialmente gli alunni lasciati liberi di sperimentare hanno messo insieme gli elementi, ma dimenticandosi passaggi fondamentali, cosicch\u00e9 il circuito non funzionava, oppure il led era attaccato in modo diretto alla batteria, rendendo inutile tutto il percorso del rame.<\/p>\n\n\n\n

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uno dei primi tentativi di realizzare il circuito<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

In una seconda fase le insegnanti hanno ripresentato il funzionamento <\/strong>del circuito, realizzando insieme ai bambini un prototipo<\/strong>, che \u00e8 poi servito come base per la realizzazione di un primo biglietto. <\/p>\n\n\n\n

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circuito all’interno di un cartoncino<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Una volta risolti tutti i problemi tecnici nel biglietto di prova, le insegnanti hanno consegnato ai bambini il cartoncino finale, che doveva contenere gli auguri natalizi in inglese<\/strong>, da consegnare ai propri amici o famigliari. Ad ogni gruppetto di bambini \u00e8 stato anche consegnato un Chromebook perch\u00e9 potessero cercare immagini <\/strong>da cui trarre ispirazione. Una fase importante della progettazione \u00e8 infatti quella di scegliere un’immagine che abbia un punto da illuminare, e un punto da premere per attivare il circuito.<\/p>\n\n\n\n

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i bambini realizzano le immagini<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Infine i cartoncini sono pronti, e si aggiungono agli altri piccoli doni realizzati per l’occasione. Auguri a tutti!<\/p>\n\n\n\n

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