{"id":740,"date":"2025-02-07T21:30:06","date_gmt":"2025-02-07T21:30:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/smartkids\/?p=740"},"modified":"2025-02-07T21:35:40","modified_gmt":"2025-02-07T21:35:40","slug":"racconti-digitali-sul-digitale-a-scuola-fase-1-gli-storyboard","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/smartkids\/2025\/02\/07\/racconti-digitali-sul-digitale-a-scuola-fase-1-gli-storyboard\/","title":{"rendered":"Racconti digitali\u2026 sul digitale a scuola. Fase 1: gli storyboard."},"content":{"rendered":"\n

Attivit\u00e0 del 04\/02\/2025<\/p>\n\n\n\n

Docenti: Ornella Loi, Sara Franzini.<\/p>\n\n\n\n

\u00c8 iniziato il secondo quadrimestre ed \u00e8 arrivato il momento di avventurarsi in un nuovo progetto: la realizzazione di brevi cortometraggi sul tema dell\u2019uso del digitale a scuola<\/strong>. I mini- episodi, ideati dai bambini, offriranno l\u2019occasione di riflettere<\/strong> sulle opportunit\u00e0<\/strong> che il progetto Smart Kids e le scelte progettuali del nostro Istituto offrono agli alunni. <\/p>\n\n\n\n

In questa prima fase di ideazione<\/strong>, abbiamo utilizzato uno strumento molto versatile, Canva<\/strong>, per la stesura degli storyboard dei diversi episodi.<\/strong> Abbiamo lavorato a classi aperte, con la classe 4^, in piccoli gruppi eterogenei, su un compito assegnato dalla docente. Un progetto strutturato in sei sequenze<\/strong> da editare inserendo per ognuna la breve descrizione dell\u2019accaduto e gli elementi grafici a supporto della narrazione.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Alunna durante la scelta e il posizionamento di un elemento grafico<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Dopo un breve riepilogo tecnico, al grande gruppo, sulle funzionalit\u00e0 di Canva, i bambini si sono messi al lavoro. Alcuni con grande entusiasmo, avendo in mente la storia da raccontare. Altri con qualche esitazione\u2026 ma cos\u2019\u00e8 poi che dobbiamo raccontare?\u00a0
<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Alunni al lavoro<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Dobbiamo pensare alla nostra esperienza con le tecnologie<\/strong>, agli strumenti e alle applicazioni che usiamo, a come li usiamo. Per raccontare e capire meglio che tutto quello che viene proposto a scuola non \u00e8 \u201cper la scuola\u201d ma per la vita. Le tecnologie ci permettono di acquisire conoscenze<\/strong> ma anche competenze come quella di collaborare, risolvere problemi, condividere in modo avvincente e corretto le proprie idee e i propri lavori. 
<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"
Una storia in elaborazione<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Siamo solo all\u2019inizio di questo percorso ma abbiamo gi\u00e0 diversi spunti interessanti da approfondire. Alcuni hanno immaginato la scuola prima dell\u2019uso del digitale<\/strong> e hanno proposto un confronto<\/strong>. Altri hanno parlato dell\u2019amicizia tra compagni rafforzata dall\u2019interesse comune per uno strumento tecnologico.<\/strong> Ma cosa succeder\u00e0 nel dettaglio lo scopriremo\u2026 nelle prossime puntate!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Attivit\u00e0 del 04\/02\/2025 Docenti: Ornella Loi, Sara Franzini. \u00c8 iniziato il secondo quadrimestre ed \u00e8 arrivato il momento di avventurarsi in un nuovo progetto: la realizzazione di brevi cortometraggi sul tema dell\u2019uso del digitale a scuola. I mini- episodi, ideati dai bambini, offriranno l\u2019occasione di riflettere sulle opportunit\u00e0 che il progetto Smart Kids e le […]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":742,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[38,22,106,70,60,123,93,1],"tags":[73,107,125,124],"class_list":["post-740","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-arte-e-immagine","category-chromebook","category-classe-terza","category-competenze-trasversali","category-educazione-civica","category-storytelling","category-tecnologia","category-uncategorized","tag-competenze-trasversali","tag-digitale","tag-lavoro-di-gruppo","tag-storyboard"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/smartkids\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/740","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/smartkids\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/smartkids\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/smartkids\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/smartkids\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=740"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/smartkids\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/740\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":747,"href":"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/smartkids\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/740\/revisions\/747"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/smartkids\/wp-json\/wp\/v2\/media\/742"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/smartkids\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=740"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/smartkids\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=740"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.formazioneicisili.it\/smartkids\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=740"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}