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Quinto laboratorio IA docenti: integrare gli strumenti in un flow di e lavoro e la valutazione coerente
Nel quinto incontro del nostro laboratorio abbiamo sfruttato un’esigenza attuale che tocca da vicino tutti i docenti del nostro comprensivo: come gestire la transizione verso le nuove Indicazioni Nazionali 2025. Invece di guardare ai singoli strumenti, abbiamo costruito un vero e proprio “flusso di lavoro” per trasformare lo studio normativo in materiali pronti all’uso. Dal…
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Terzo laboratorio IA, personalizziamo con NotebookLM e Canvas di Gemini
Nel terzo incontro del nostro laboratorio, abbiamo lavorato su come adattare i contenuti digitali alle diverse necessità della classe. L’obiettivo è passare da materiali standard a risorse progettate su misura. NotebookLM: istruire l’IA per video e podcast Abbiamo analizzato NotebookLM come supporto per creare video e podcast partendo dai propri documenti. Il punto di forza…
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L’Intelligenza Artificiale nella pratica didattica: cronaca del secondo laboratorio per docenti
Dopo aver esplorato nel primo incontro del nostro laboratorio “La tua cassetta di Attrezzi Intelligenti” le potenzialità dell’IA per l’organizzazione del lavoro docente, il secondo appuntamento si è concentrato su un tema affascinante e ricco di risvolti didattici: la generazione di immagini e lo storytelling con l’Intelligenza Artificiale. Dalla generazione “naïf” alla consapevolezza del prompt…
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Framework operativo per la formazione docenti: Metodologie attive e strumenti di AI
L’integrazione efficace delle nuove tecnologie nella didattica richiede un approccio che sia prima di tutto metodologico. Questo articolo analizza la struttura del corso online “Metodologie didattiche innovative per l’insegnamento e l’apprendimento, connesse con l’utilizzo delle nuove tecnologie”. L’obiettivo è documentare il framework operativo utilizzato, che subordina l’introduzione di ogni strumento, inclusa l’Intelligenza Artificiale, a precisi…