-
RADICI PER VOLARE
Il Viaggio Straordinario di “Sardegna: l’Isola dei Tesori”alla Scuola Primaria di Siurgus Donigala Cari lettori del nostro blog, prima di lasciarci rapire dal racconto di questo anno straordinario, vogliamo svelarvi un piccolo grande segreto: tutto ciò che vedrete e leggerete nasce da una didattica all’avanguardia e da un uso consapevole dell’Intelligenza Artificiale. In questo viaggio,…
-
Storie di carta e di cuori: l’approccio trialogico e l’IA nel Kamishibai dei tesori nascosti
Settembre/Giugno 2026 Docenti: Giulia Scionis, Valeria Boi, Irene Reori. Oggi esploreremo come la tecnologia — e nello specifico l’Intelligenza Artificiale Generativa — possa trasformarsi da potenziale elemento astratto a incredibile moltiplicatore di pensiero critico, inclusione e competenze linguistiche nella scuola primaria. Lo faremo analizzando il progetto di lettura e riscrittura creativa aumentata che ha visto…
-
Scrittura collaborativa e Intelligenza Artificiale nella didattica verticale
Marzo/ Maggio 2026 Docenti: Prof. Maura Marrocu e Maestra Ornella. Oggi esploreremo come la tecnologia, e in particolare l’Intelligenza Artificiale Generativa, possa trasformarsi da potenziale scorciatoia a incredibile moltiplicatore di pensiero critico e competenze linguistiche. Lo faremo analizzando il progetto di scrittura collaborativa aumentata che ha visto come protagonisti le ragazze e i ragazzi della…
-
Report finale del Progetto IA “Genitori e figli Co-piloti”
Ecco un report dettagliato basato sui dati del “Diario di Bordo del Genitore” per il Progetto IA. 1. Analisi delle Materie e delle Attività Le sessioni di lavoro hanno coperto diverse aree disciplinari, con una prevalenza di materie creative e scientifiche. 2. Piattaforme IA Utilizzate L’ecosistema Gemini è stato il protagonista principale delle attività, con…
-
Gli Architetti del domani costruiscono Armonia
A Mandas il progetto d’Istituto “Competenze per il futuro” ha preso nuova vita e ci ha condotto verso “orizzonti aumentati”, per stare in tema, grazie all’incontro tra la classe quinta della Primaria e la prima della Secondaria di primo grado. Un gruppo numeroso di alunne e alunni con un unico obiettivo: esplorare il futuro. E,…
-
Sulle rotaie del domani: il progetto STEAM “Competenze per il Futuro” a Mandas
Attività del 18 e 25 Marzo e del 16 Aprile 2026 Il progetto STEAM “Competenze per il Futuro” è nato con un obiettivo chiaro: esplorare i mestieri in un’ottica di parità di genere, abbattendo gli stereotipi attraverso la narrazione e il gioco. Sebbene la struttura di partenza fosse definita (Storytelling -> Coding Unplugged -> Valutazione…
-
Quinto laboratorio IA docenti: integrare gli strumenti in un flow di e lavoro e la valutazione coerente
Nel quinto incontro del nostro laboratorio abbiamo sfruttato un’esigenza attuale che tocca da vicino tutti i docenti del nostro comprensivo: come gestire la transizione verso le nuove Indicazioni Nazionali 2025. Invece di guardare ai singoli strumenti, abbiamo costruito un vero e proprio “flusso di lavoro” per trasformare lo studio normativo in materiali pronti all’uso. Dal…
-
Giochi didattici con i Gem di Gemini, cronaca del quarto laboratorio IA per docenti.
Nel quarto incontro del nostro laboratorio, abbiamo esplorato come trasformare l’Intelligenza Artificiale da semplice assistente testuale a vero e proprio motore per lo sviluppo di giochi didattici. Il centro della sessione è stato il Canvas di Gemini, utilizzato per generare codice e anteprime interattive in tempo reale. Un assistente su misura: il Gem per i…
-
Terzo laboratorio IA, personalizziamo con NotebookLM e Canvas di Gemini
Nel terzo incontro del nostro laboratorio, abbiamo lavorato su come adattare i contenuti digitali alle diverse necessità della classe. L’obiettivo è passare da materiali standard a risorse progettate su misura. NotebookLM: istruire l’IA per video e podcast Abbiamo analizzato NotebookLM come supporto per creare video e podcast partendo dai propri documenti. Il punto di forza…
-
Compositori della Natura: collaborazione tra Coding e Musica
Mercoledì 4 marzo, presso il plesso di Nurallao, le classi 5^ della primaria e 1^ della secondaria di primo grado si sono riunite per l’atto conclusivo del percorso “Competenze per il Futuro”. L’obiettivo era ambizioso: calarsi nei panni di un Compositore di suoni della natura, una delle dodici professioni del domani esplorate durante il nostro…