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La voce degli SmartKids: i bambini valutano il quarto anno di tecnologia.
Attività del 05/06/2026 Docenti: Simona Ilot, Federica Ibba Obiettivi e discipline. Come ogni anno scolastico, giunti al termine delle lezioni, abbiamo dedicato uno spazio all’autovalutazione del percorso tecnologico affrontato con la classe 4^ di Nuragus. Potete leggere qui post dedicati a questa consuetudine anche negli anni passati. Per l’anno scolastico 2025/2026, ho strutturato per i…
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Insieme per scrivere il futuro: il gemellaggio con Ussana approda su Storybook
Attività del: 23 Aprile 2026 Insegnanti: Simona Ilot, Ornella Loi, Silvia Casadio, Federica Ibba, Simona Meloni, Simonetta Congia, Stefania Muru. Discipline coinvolteItaliano: scrittura collaborativa, produzione di testi narrativi e descrittivi basati sulla memoria e sull’esperienza vissuta. Tecnologia: utilizzo di strumenti di per la scrittura condivisa. Educazione Civica (Cittadinanza Digitale): consapevolezza sulla protezione dei dati personali,…
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Ponti digitali e scintille creative: “Raccontiamo una storia insieme”-il sequel
Attività del 20/03/2026 Docenti: Ornella Loi, Patrizia Floris Obiettivi disciplinari: Competenze trasversali (Soft Skills): L’ultima attività del progetto Smart Kids ci ha mostrato come le metodologie attive, se coltivate nel tempo, permettano ai bambini di raggiungere risultati sorprendenti in tempi brevissimi. Sia per quanto riguarda le competenze digitali che per quelle relazionali, dimostrando che questi…
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Oltre Nanneddu Meu: immaginiamo un mondo migliore con gli Smart Kids e… un pizzico di IA!
Attività del 13/03/2026 Docenti: Ornella Loi, Patrizia Floris, Federica Ibba. Obiettivi e competenze Italiano (Scrittura e Riflessione) Musica (Ascolto e Composizione) Educazione Civica (Cittadinanza e Digitale) Competenze trasversali (Soft Skills) Introduzione Esiste un canto, in Sardegna, che tocca le corde più profonde dell’anima: Nanneddu Meu. È una poesia carica di significato, scritta a fine ‘800…
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Gli Smart Kids valutano l’Intelligenza Artificiale.
Attività dell’11 febbraio 2026 Docenti: Simona Ilot, Patrizia Floris, Federica Ibba Obiettivi e discipline: Geografia, approfondire e ripassare i concetti relativi ai climi italiani attraverso la pluralità dei linguaggi (visivo, testuale, uditivo). IA, comprendere le potenzialità e i limiti degli strumenti di Intelligenza Artificiale generativa (es. errori di testo nelle immagini, sintesi vocali). Partecipazione attiva…
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Oltre il codice: l’autovalutazione come bussola nel pensiero computazionale
Bentornati nel nostro diario di bordo dedicato alla didattica attiva! Dopo aver esplorato le potenzialità creative del coding e della musica, questa settimana abbiamo deciso di fermarci e riflettere. Con gli Smart Kids, abbiamo affrontato in modo più approfondito la sfida dell’autovalutazione. Il punto d’arrivo è il punto di partenza Per capire a che punto…
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Scratch Music livello 2: composizione e caccia al Bug!
Attività del 30/01/2026 Docenti: Ornella Loi e Federica Ibba. Bentornati sul blog! Se nel primo incontro con gli Smart Kids avevamo mosso i primi passi nel mondo del coding musicale, questa settimana abbiamo deciso di “alzare l’asticella”. Siamo passati a una vera e propria scrittura orchestrale, introducendo l’estensione Music di Scratch. Obiettivi Disciplinari (Musica) Obiettivi…
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Note in Codice: orchestrare ruoli e competenze con Edison
Attività del 05/12/2025 Docente: Ornella Loi Cosa succede quando la teoria musicale incontra la robotica educativa? Succede che la classe quarta si trasforma in un laboratorio di piccoli compositori e programmatori! In questo nuovo appuntamento del progetto Smart Kids, abbiamo messo alla prova la creatività e la logica dei nostri alunni con una nuova sfida:…
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🌍 Dallo studio a casa alla sfida su Kahoot: esploriamo gli ambienti freddi con il Cooperative Learning
Attività del 17/12/2025 Docenti: Simona Ilot, Patriza Floris 📋 Obiettivi didattici dell’attività – Conoscenze disciplinari: approfondire le caratteristiche climatiche, faunistiche e ambientali delle zone polari, della tundra e della taiga. Metacognizione: passare dal ruolo di “esecutore” a quello di “ideatore”, sviluppando la capacità di discriminare le informazioni principali da quelle secondarie per formulare domande pertinenti.…
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Cybersecurity e CLIL: imparare l’inglese giocando con Interland
Attività del 11/12/2025 Docenti: Simona Ilot Discipline e obiettivi – Rinforzo semantico: associare concetti di sicurezza informatica già noti ai corrispondenti termini in lingua inglese; comprensione globale: utilizzare il contesto visivo e ludico per decodificare istruzioni in lingua straniera; transcodifica: passare dalla lingua madre alla lingua inglese mantenendo il focus sul contenuto tecnico; problem solving:…