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Integrazione dell’IA nella didattica della geografia: l’analisi delle attività marittime (Parte 2)

Attività del 09/04/2026 Docenti: Simona Ilot, Patrizia Floris, Federica Ibba Obiettivi e discipline: conoscenze disciplinari (Geografia): individuare e descrivere le principali attività economiche collegate al mare nel territorio italiano. Competenze digitali: strutturare istruzioni articolate (prompt) per un modello linguistico, definendo ruolo, compito e contesto attraverso una scheda di progettazione. Gestione collaborativa: esercitare la responsabilità individuale…
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Gli Smart Kids valutano l’Intelligenza Artificiale.

Attività dell’11 febbraio 2026 Docenti: Simona Ilot, Patrizia Floris, Federica Ibba Obiettivi e discipline: Geografia, approfondire e ripassare i concetti relativi ai climi italiani attraverso la pluralità dei linguaggi (visivo, testuale, uditivo). IA, comprendere le potenzialità e i limiti degli strumenti di Intelligenza Artificiale generativa (es. errori di testo nelle immagini, sintesi vocali). Partecipazione attiva…
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Scrittori digitali: gli ambienti della Terra prendono vita con l’IA.

attività del 18/02/2026 docenti: Simona Ilot, Patrizia Floris, Federica Ibba discipline e obiettivi – geografia: riconoscere e descrivere gli elementi caratterizzanti dei principali ecosistemi terrestri (flora, fauna, clima); italiano: produrre testi narrativi strutturati (introduzione, problema, risoluzione e morale); competenze digitali: utilizzare strumenti di scrittura collaborativa (Google Documenti) e sperimentare le basi dell’interazione con l’IA generativa…
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Ricominciamo dai piccoli

Attività del 16/10/25 Docenti: Simona Ilot, Ornella Loi, Patrizia Floris Obiettivi: per la classe quarta, promuovere l’apprendimento tra pari (peer tutoring), responsabilizzando gli studenti più grandi nel ruolo di mentori per i nuovi arrivati. Per la classe prima, familiarizzare con lo strumento (chromebook), riconoscere il proprio account, riconoscere l’icona della classroom, esplorare le attività proposte…
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In Australia con le mappe 2

Attività del 05/03/2025 Docenti: Simona Ilot, Patrizia Floris, Ornella Loi Discipline e Obiettivi: Inglese, geografia, educazione civica. Ascoltare per trovare informazioni, conoscere culture e abitudini differenti Nell’articolo precedente abbiamo raccontato la prima parte dell’attività, durante la quale gli alunni hanno prima raccolto le proprie conoscenze pregresse sull’Australia e poi, anche attraverso una serie di domande…
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In Australia con le mappe

Attività del 25/02/2025 Docenti: Simona Ilot, Patrizia Floris, Ornella Loi Discipline e Obiettivi: Inglese, geografia, educazione civica. Ascoltare per trovare informazioni, conoscere culture e abitudini differenti Ultimamente abbiamo usato in classe l’applicazione Google MyMaps per diverse attività, vedete qui gli articoli che le illustrano. Questa volta il punto di incontro tra diverse discipline è sorto…
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Foto, meteo e paesaggio… all over the World!

Attività del 29/01/2025 Docenti: Simona Ilot, Partizia Floris, Ornella Loi Obiettivi geografia/ tecnologia/ inglese: conoscere le caratteristiche dei principali ambienti e descriverli utilizzando la terminologia specifica; leggere, interpretare e creare mappe tematiche sul territorio in formato digitale; apprendere la terminologia e le strutture linguistiche relative al tempo meteorologico in lingua inglese; acquisire la capacità di…
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“Scegliere dove abitare”… in una mappa interattiva.

Attività del 22/01/2025 Docenti: Patrizia Floris, Ornella Loi, Rosanna Spissu Obiettivi. Geografia/ tecnologia: leggere e interpretare semplici piante e mappe anche in formato digitale; creare mappe tematiche sul territorio. Questa settimana abbiamo iniziato un’attività interdisciplinare volta a realizzare una mappa tematica interattiva con Google Mymaps. Siamo partite dall’argomento “scegliere dove vivere”, sul libro di geografia,…
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E ora proviamoci da soli…

Attività del 19/01/2024 Docenti: Simona Ilot e Patrizia Floris Obiettivi e discipline: Geografia, conoscere e classificare lo spazio. Nei precedenti post, che potete leggere qui e qui, abbiamo visto i bambini esercitarsi con un programma per la creazione di mappe concettuali, con un modello già predisposto dalle docenti. Oggi le maestre hanno proposto la creazione…

