Categoria: inglese

  • Allenamento interattivo di inglese con l’intelligenza artificiale per la classe quarta

    Allenamento interattivo di inglese con l’intelligenza artificiale per la classe quarta

    Attività del 23/01/2026 La progettazione: l’insegnante al comando Il punto di partenza è stato il Gem di Gemini, istruito per trasformarsi in un tutor per la creazione di esercitazioni interattive. L’IA purtroppo non è ancora una forma di magia che legge nel pensiero, si tratta di uno strumento potente che richiede la mente di una…

  • Cybersecurity e CLIL: imparare l’inglese giocando con Interland

    Cybersecurity e CLIL: imparare l’inglese giocando con Interland

    Attività del 11/12/2025 Docenti: Simona Ilot Discipline e obiettivi – Rinforzo semantico: associare concetti di sicurezza informatica già noti ai corrispondenti termini in lingua inglese; comprensione globale: utilizzare il contesto visivo e ludico per decodificare istruzioni in lingua straniera; transcodifica: passare dalla lingua madre alla lingua inglese mantenendo il focus sul contenuto tecnico; problem solving:…

  • 🤖 l’intelligenza artificiale per l’apprendimento dell’inglese: un’attività di “storybook”.

    🤖 l’intelligenza artificiale per l’apprendimento dell’inglese: un’attività di “storybook”.

    Attività del 14/11/2025 Docenti: Simona Ilot Discipline e obiettivi. Obiettivi linguistici: consolidamento e uso delle preposizioni di luogo in inglese (in, on, beside, behind, in front of, near, between, under), sviluppo della produzione scritta di frasi semplici e coerenti in lingua inglese. Obiettivi digitali e di pensiero critico: comprensione del concetto di prompt (istruzione) per…

  • Sviluppare l’autonomia di studio in inglese: un’attività pratica.

    Sviluppare l’autonomia di studio in inglese: un’attività pratica.

    Attività del 28/10/2025 Docenti: Simona Ilot Discipline e obiettivi: Obiettivo Disciplinare (Inglese): Consolidare attivamente il lessico e le strutture linguistiche dell’unità (Actions and Sports / can/can’t) attraverso l’organizzazione concettuale (mappa) e l’applicazione autonoma. Obiettivo Trasversale (Metacognitivo/Autonomia): Sviluppare la capacità di auto-regolazione dello studio e la resilienza didattica, imparando a decodificare la struttura del materiale di…

  • “Smontare” il libro di testo: la nostra mappa digitale di inglese.

    “Smontare” il libro di testo: la nostra mappa digitale di inglese.

    Attività del 21/10/2025 Docenti: Simona Ilot, Patrizia Floris Obiettivi e discipline: (Inglese) Consolidare attivamente il lessico dell’unità tematica “Actions and Sports”; rafforzare l’associazione semantica tra parola scritta (grafema), significato e rappresentazione visiva (icona). Obiettivi digitali: utilizzare in modo funzionale uno strumento di mappatura digitale (creazione di nodi, sottonodi, inserimento testo e immagini) per organizzare le…

  • Ricominciamo dai piccoli

    Ricominciamo dai piccoli

    Attività del 16/10/25 Docenti: Simona Ilot, Ornella Loi, Patrizia Floris Obiettivi: per la classe quarta, promuovere l’apprendimento tra pari (peer tutoring), responsabilizzando gli studenti più grandi nel ruolo di mentori per i nuovi arrivati. Per la classe prima, familiarizzare con lo strumento (chromebook), riconoscere il proprio account, riconoscere l’icona della classroom, esplorare le attività proposte…

  • Scratch in traduzione: body parts

    Scratch in traduzione: body parts

    Obiettivi inglese: consolidare il lessico relativo alle parti del corpo. Tecnologia: utilizzare il plugin traduzione nell’applicazione proposta. Competenze trasversali: pensiero computazionale, problem solving, resilienza. Questa settimana abbiamo fatto un nuovo passo avanti nel mondo della programmazione a blocchi con Scratch. Le nostre alunne e i nostri alunni hanno già realizzato diversi progetti con questa applicazione,…

  • Impariamo senza barriere ad usare il verbo “be”

    Impariamo senza barriere ad usare il verbo “be”

    Attività del mese di marzo 2025 Docenti: Simona Ilot, Ornella Lori e Patrizia Floris Obiettivi e discipline: inglese, italiano, riflessione linguistica sull’uso dei pronomi personali e del verbo essere, apprendere cooperando, sperimentare diversi modi per apprendere. Le attività descritte in questo articolo si ispirano ad un approccio denominato Universal Design for Learning (UDL), o Progettazione…

  • In Australia con le mappe 2

    In Australia con le mappe 2

    Attività del 05/03/2025 Docenti: Simona Ilot, Patrizia Floris, Ornella Loi Discipline e Obiettivi: Inglese, geografia, educazione civica. Ascoltare per trovare informazioni, conoscere culture e abitudini differenti Nell’articolo precedente abbiamo raccontato la prima parte dell’attività, durante la quale gli alunni hanno prima raccolto le proprie conoscenze pregresse sull’Australia e poi, anche attraverso una serie di domande…

  • In Australia con le mappe

    In Australia con le mappe

    Attività del 25/02/2025 Docenti: Simona Ilot, Patrizia Floris, Ornella Loi Discipline e Obiettivi: Inglese, geografia, educazione civica. Ascoltare per trovare informazioni, conoscere culture e abitudini differenti Ultimamente abbiamo usato in classe l’applicazione Google MyMaps per diverse attività, vedete qui gli articoli che le illustrano. Questa volta il punto di incontro tra diverse discipline è sorto…